Ressources consultables sur le thème « Autoformation »

16 ressources recensées

• Apprendre. Pourquoi ? Comment ?
  Auteurs : Bedin, Véronique (Sous la direction de) - Fournier, Martine
  Editeur : Editions Sciences Humaines
  Année : 2014
  Support : Livre
  Page(s) : 144 p.
  Résumé : Cet ouvrage se propose de rappeler les fondamentaux et avancées récentes de la recherche en matière d'apprentissage mais aussi d'explorer les mille et une manières d'apprendre tout au long de la vie.
  Cote : EDUPSE14265
  Inventaire : 14265
  Mots-clés : Processus cognitif - Pédagogie - Autoformation - E-formation - Jeux pédagogiques
• Autoformation et réseaux d'apprentissage : les voies de l'apprenance de demain.
  Auteur : Carré, Philippe
  Editeur : Université ouverte des compétences
  Année : 2013
  Support : Dossier documentaire
  Page(s) : 104 p.
  Résumé : Dossier documentaire de la conférence de Philippe Carré qui s'est déroulée le mardi 19 mars 2013 à AgroParis Tech - Engref.
  Note : Webographie ; Bibliographie
  Cote : EDUPED13346
  Inventaire : 13346
  Mots-clés : Autoformation - Individualisation - Accompagnement pédagogique - Processus cognitif
• L'autoformation. Perpectives de rercherche.
  Auteurs : Carré, Philippe (Sous la direction de) - Moisan, André - Poisson, Daniel - Collectif
  Editeur : PUF
  Année : 2010
  Support : Livre
  Page(s) : 360 p.
  Résumé : Ce livre fait suite à un premier ouvrage publié il y a 13 ans. Aujourd'hui les auteurs constatent " une institutionnalisation de l'autoformation".
  Note : Tableaux.
  Cote : EDUPED11265
  ISBN : 9782130586906
  Inventaire : 11265
  Mots-clés : Autoformation - Pédagogie
• L'apprenance ou le désir d'apprendre. Une clé pour la réforme de la formation.
  Auteurs : - Collectif
  Editeur : GARF
  Année : 2005
  Date : décembre
  Support : Brochure
  Page(s) : 3-24
  Résumé : La théorie sociocognitive de Bandura. Rôle et conditions de l'apprenance. Observations sur le sentiment d'efficacité personnelle et l'apprenance.
  Note : Bibliographie
  Inventaire : 16041
  Mots-clés : Ingénierie de formation - Individualisation - Autoformation - Apprenance
• Cyberespace et formations ouvertes. Vers une mutation des pratiques de formation ?
  Auteurs : Alava, Séraphin (Sous la direction de) - Collectif
  Editeur : De Boeck Université
  Année : 2000
  Support : Livre
  Page(s) : 232 p.
  Résumé : Face à l'émergence d'un cyberespace de communication, on assiste à une véritable mutation des pratiques de formation.
  Le cyberespace devrait valoriser les pratiques d'autoformation au sein même des institutions de formation.
  L'auteur analyse des démarches d'innovation dans le cadre d'enseignements médiatisés et propose des modèles d'analyse des pratiques d'enseignement ou d'apprentissage dans le cyberespace.
  Cote : INGNUM05718
  Inventaire : 8016
  Mots-clés : TIC - Internet - Intranet - Autoformation - Formation ouverte et à distance
• Autonomie et formation au cours de la vie.
  Auteurs : - Collectif
  Editeur : Chronique Sociale
  Année : 1998
  Support : Livre
  Page(s) : 265 p.
  Résumé : Cet ouvrage apporte sa contribution à la réflexion sur l'autoformation. Il est composé de trois parties : 1- Les pratiques autonomisantes des personnes 2- Penser le développement de l'autonomie 3- Autonomie, autoformation et métamorphose de la formation.
  Note : Références bibliographiques à la fin de chaque chapitre.
  Cote : METOBJ07001
  Inventaire : 07001
  Mots-clés : Autoformation - Méthode pédagogique - Pédagogie des adultes
• L'autoformation.
  Auteurs : Carré, Philippe - Moisan, André - Poisson, Daniel
  Editeur : PUF
  Collection : Pédagogie d'aujourd'hui
  Année : 1997
  Support : Livre
  Page(s) : 276 p.
  Résumé : L'autoformation concernait en 1992 plus de 600 000 personnes adultes (CNED, CNAM, universités) et l'intérêt qu'elle suscite dans les publications et colloques est croissant. Cet ouvrage a pour but de consolider sur le plan théorique la notion d'autoformation à travers sa triple dimension de psychopédagogie, d'ingénierie éducative et de sociologie.
  Note : Références bibliographiques p. 271
  Cote : METOBJ07002
  Inventaire : 07002
  Mots-clés : Autoformation - Ingénierie de formation - Psychopédagogie - Centre de ressources
• Formations ouvertes et à distance.
  Titre de la revue : Convergences
  Editeur : Ministère de l'éducation nationale - direction des lycées et collèges
  Année : 1996
  Numéro : 27
  Date : Décembre
  Support : Revue
  Page(s) : 110 p.
  Résumé : De nouveaux systèmes de formation dits "ouverts" se développent, alternant formation en centre et à distance, travail collectif et travail individuel, utilisant des supports pédagogiques diversifiés. Ce numéro rend compte de témoignages, chacun exposant les moyens et les modalités mis en œuvre.
  Note : 3 exemplaires.
  Cote : INGNUM09601
  Inventaire : 09601
  Mots-clés : Formation ouverte et à distance - Ingénierie de formation - Formation de formateur - Centre de ressources - Autoformation
• De l'organisation formatrice à l'organisation apprenante. Mardi de l'ADITE du 23 Novembre 1994.
  Titre de la revue : Formation Informatique Technologie
  Auteurs : - Collectif
  Editeur : ADITE
  Année : 1995
  Date : juin
  Support : Revue
  Page(s) : 91 p.
  Résumé : Depuis quelques années, dans les pays anglo-saxons, et notamment aux USA, aux Pays-Bas, puis au Royaume-Uni, le concept de "Learning Organization" s'impose dans la littérature managériale pour qualifier les entreprises qui ont fait du développement des compétences de leurs salariés une priorité stratégique. Il revient aujourd'hui comme un leitmotiv dans les colloques et les écrits sur la formation ou le développement des ressources humaines, et il devient la référence obligée des futurs programmes de l'Union Européenne en la matière. En France, l'on parle aussi "d'organisation apprenante" voir «d’organisation auto formatrice". Parle-t-on de la même chose ? La diversité de ces appellations recouvre-t-elle des visions différentes du rôle formatif (ou éducatif) de l'entreprise ? Des pratiques différentes ?
  Cote : ENTGRH03115
  Inventaire : 3115
  Mots-clés : Entreprise - Gestion des ressources humaines - Tutorat - Autoformation
• L'individualisation de la formation. Autonomie et ou socialisation.
  Auteur : Prevost, Hervé
  Editeur : Chronique Sociale
  Année : 1994
  Support : Livre
  Page(s) : 183 p.
  Résumé : Cet ouvrage se présente comme un outil de facilitation et de réflexion face à la complexité et aux enjeux de la formation des adultes. Un outil de développement plus que de recettes, car il permet de dégager des grands concepts de la formation, de distinguer les effets produits par les organisations pédagogiques et de proposer une méthodologie adaptée pour une véritable ingénierie. La démarche nécessaire pour sortir des conflits entre impératifs collectifs et intérêts individuels impose une écoute des personnes qui vivent les modifications de leur environnement et aussi l'expression de leurs difficultés. Les dispositions d'un processus de formation individualisée sont à ce double titre une ouverture à des projets individuels construits en fonction d'une réalité complexe. Après avoir distingué les formes et les finalités de l'individualisation, l'auteur forge et adapte des outils de travail et de compréhension pour favoriser l'autonomisation des adultes en formation. En formation des adultes, l'individualisation est une démarche d'autonomie et de socialisation.
  Note : Index des auteurs p.177
  Cote : METOBJ03050
  Inventaire : 3050
  Mots-clés : Objectif pédagogique - Méthode pédagogique - Individualisation - Autoformation
• Développement des capacités personnelles.
  Auteur : Kepler, Ariane
  Editeurs : Chronique Sociale, EVO
  Collection : l'essentiel
  Année : 1992
  Support : Livre
  Page(s) : 260 p.
  Résumé : Entrée des informations/traitement des informations/action/évaluation/des outils pour décider.
  Note : Livre outil d'autoformation.
  Cote : INFEXP02056
  Inventaire : 1188
  Mots-clés : Communication - Expression écrite - Autoformation
• L'autoformation dans la formation professionnelle.
  Auteur : Carré, Philippe
  Editeur : La documentation Française
  Collection : Recherche en formation continue
  Année : 1992
  Support : Livre
  Page(s) : 212 p.
  Résumé : La notion d'autoformation est de plus en plus fréquemment invoquée pour illustrer les nouvelles approches de formation des adultes. Définie de façon large comme "la formation par soi-même", elle traverse de nombreux courants théoriques et pratiques en soulignant en chacun le rôle central du sujet apprenant. De l'autodidaxie à l'auto-éducation permanente, plusieurs courants de recherche et de formalisation forment la "galaxie" de l'autoformation, illustrant les facettes complémentaires de cette notion riche et complexe.
  
  Note : 2 exemplaires
  Cote : EDUADU02259
  Inventaire : 02259A/B
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Pédagogie des adultes - Autoformation
• Lecteurs, à vos marques. Lisez vite et bien.
  Auteur : Rochefort Algis, Elisabeth
  Editeur : Entreprise moderne d’édition
  Année : 1987
  Support : Livre
  Page(s) : 175 p.
  Résumé : Mode d'emploi de la lecture tests d'évaluation du temps et de la qualité exercices d'entrainement
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/tableaux/illustrations dessins/bibliographie
  Cote : INFEXP01374
  Inventaire : 1184
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Processus cognitif - Autoformation - Lecture - Auto-évaluation
• Comment communiquer de façon efficace ?
  Auteurs : Piveteau, Jacques - Noyé, Didier
  Editeur : INSEP Éditions
  Collection : pratiques en question
  Année : 1985
  Support : Livre
  Page(s) : 132 p.
  Cote : INFCOM01441
  Inventaire : 1109
  Mots-clés : Communication - Expression orale - Autoformation
• Recueil d'instruments et de processus d'évaluation formative. Tome 1.
  Auteur : INRP (Institut National de Recherches Pédagogiques)
  Editeurs : Ministère de l'Education Nationale, INRP (Institut National de Recherches Pédagogiques)
  Année : 1981
  Support : Livre
  Page(s) : 493 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/tableaux/illustrations/3 exemplaires/bibliographie p 35-39/index p 39-43
  Cote : INGEVA00943
  Inventaire : 851/852/853
  Mots-clés : Ingénierie de formation - Evaluation de la formation - Evaluation formative - Psychopédagogie - Autoformation
• L'éducation demain. Une étude de la fondation européenne de la culture.
  Auteur : Schwartz, Bertrand
  Editeur : Aubier Montaigne
  Collection : RECHERCHES ECONOMIQUES ET SOCIALES
  Année : 1973
  Support : Livre
  Page(s) : 332 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique / Bibliographie p. 323-324 / index p. 321/ annexes p 263-320 / 2 exemplaires
  Cote : EDUADU00388
  Inventaire : 388A/388B
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Système éducatif - Auto-évaluation - Autoformation - Formation des adultes