Ressources consultables sur le thème « TIC »

40 ressources recensées

• Digital citizen. Manifeste pour une citoyenneté numérique.
  Auteur : Lacombled, David
  Editeur : Plon
  Année : 2013
  Support : Livre
  Page(s) : 168 p.
  Résumé : "Entre ceux qui pensent que le numérique est le diable et ceux pour qui Internet est un nouveau paradis, où est la vérité ?
  Manifeste pour qu'une nouvelle citoyenneté numérique responsable émerge et revendique son esprit de liberté et de civisme face aux dérives de certaines grandes marques du Net."
  Cote : INFNUM13355
  Inventaire : 13355
  Mots-clés : TIC - Internet - Responsabilité sociétale - Gestion de connaissances
• La métamorphose numérique. Vers une société de la connaissance et de la coopération.
  Auteurs : Jutand, Francis (Sous la direction de) - Dartiguepeyrou, Carine - Tisseron, Serge
  Editeur : Alternatives
  Collection : manifestô
  Année : 2013
  Support : Livre
  Page(s) : 220 p.
  Résumé : Le numérique est en train de métamorphoser notre société, son économie, ses liens sociaux, jusqu'aux bases cognitives et psychologiques de l'être humain.
  "Ce livre propose une vision inspirante du futur numérique. Philosophe, sociologue, économiste, politologue, ingénieur...se relaient pour partager leur réflexion sur les grandes transformations qui touchent l'éducation, la santé, le service public, la mobilité, l'industrie, les réseaux, la finance et la démocratie."
  Cote : INFNUM13354
  Inventaire : 13354
  Mots-clés : TIC - Responsabilité sociétale - Internet - Gestion de connaissances
• Comment le numérique transforme les lieux de savoirs.
  Auteur : Devauchelle, Bruno
  Editeur : Fyp éditions
  Collection : Société de la connaissance
  Année : 2012
  Support : Livre
  Page(s) : 192 p
  Résumé : Essai critique sur les mutations des lieux de savoir. Cet ouvrage analyse l'histoire du déploiement des TIC depuis une vingtaine d'années et explique en détail chacune des conditions nécessaires pour que le numérique soit au service du bien commun et de l'accès au savoir pour tous. On trouve des propositions sur la manière d'introduire et d'utiliser les TIC pour un apprentissage tout au long de la vie.
  Cote : INGNUM13353
  Inventaire : 13353
  Mots-clés : TIC - Métiers de l'enseignement et de la formation - Processus cognitif
• Comment formerez-vous demain ? 11 tendances décryptées.
  Auteurs : Équipe Sydo (Sous la direction de) - Collectif
  Editeur : Eyrolles
  Année : 2017
  Support : Livre
  Page(s) : 239 p.
  Résumé : Ce livre présente en détail 11 tendances de la formation (Classe virtuelle, e-learning,MOOC, SPOC, serious game, learning game, social learning, mobile learning, incidental, immersive learning, etc.), les outils qui y sont associés et des exemples concrets de mise en œuvre.
  Cote : EDUPED15383
  ISBN : 9782212568042
  Inventaire : 15383
  Mots-clés : Conception numérique - Ingénierie de formation - Pédagogie des adultes - E-formation - TIC
• Apprendre en ligne. Quel avenir pour le phénomène MOOC ?
  Auteur : Oliveri, Nicolas
  Editeur : L'Harmattan
  Collection : Communication et civilisation
  Année : 2016
  Support : Livre
  Page(s) : 126 p.
  Résumé : Les MOOC, cours en ligne ouverts et massifs, incarnent pour certains une véritable révolution pédagogique, un futur possible de l'enseignement supérieur. Pour d'autres au contraire, ils demeurent le dernier instrument en date d'une utopie technique, qui ne saurait remplacer en totalité une pédagogie plus traditionnelle. Les MOOC soulèvent surtout de très nombreuses interrogations quant à leur véritable potentiel, le modèle économique sur lequel ils vont s'appuyer pour survivre ou encore les modalités d'évaluation d'une montée en compétences chez les usagers.
  Après avoir recadré les MOOC dans une approche historique du e-learning, l'auteur présente ce nouvel outil de la transmission des savoirs à distance, en tentant de déconstruire certains mythes techniciens et d'insister sur l'indispensable présence humaine nécessaire à l'efficacité pédagogique. Une série d'entretiens menés auprès de spécialistes du sujet vient clore cet ouvrage.
  Cote : INGNUM15347
  ISBN : 9782343086408
  Inventaire : 15347
  Mots-clés : E-formation - Formation ouverte et à distance - TIC
• Architecture de l'information. méthodes, outils, enjeux.
  Auteurs : Salaün, Jean-Michel (Sous la direction de) - Habert, Benoît
  Editeurs : De Boeck, ADBS éditions
  Collection : Information & stratégie
  Année : 2015
  Support : Livre
  Page(s) : 205 p.
  Résumé : Cet ouvrage aborde ces différents aspects et présente les principales approches et méthodes de l'architecture de l'information, démontant les logiques des systèmes d'information contemporains.
  Sommaire :
  Chapitre 1, Les défis de l'architecture de l'information
  Chapitre 2, Construire un site – les niveaux de Garrett
  Chapitre 3, Intégrer le transcanal – la matrice de Resmini et Rosati
  Chapitre 4, Développer un projet en architecture de l'information
  Chapitre 5, Les mécanismes du web
  Chapitre 6, Le grand Lego des données et des services
  Chapitre 7, L'expérience utilisateur – UX
  Chapitre 8, Classer numérique
  Chapitre 9, Un nouveau contrat de lecture-écriture
  Note : Bibliographie et liste de sites Internet en fin de chapitres. Notes bibliographiques. Index
  Cote : INFWEB15349
  ISBN : 9782804191405
  Inventaire : 15349
  Mots-clés : TIC - Management de l'information
• Former, se former et apprendre à l'ère numérique. [LIVRE DISPARU 2023] . Le social learning.
  Auteur : Cristol, Denis
  Editeur : ESF éditeur
  Année : 2014
  Support : Livre
  Page(s) : 222 p.
  Résumé : Face au numérique les façons d'enseigner et d'apprendre se transforment.
  Ouvrage en 4 parties :
  L'humanité de la connaissance, réseaux et écosystèmes d'apprentissage, diversification des façons d'apprendre, les facilitateurs du savoir.
  Note : Index, lexique, sitographie, bibliographie,
  Cote : INFTEC14419
  Inventaire : 14419
  Mots-clés : E-formation - Métiers de la formation - Formation ouverte et à distance - TIC
• Apprendre avec le numérique. Mythes et réalités.
  Auteurs : Amadieu, Franck - Tricot, André
  Editeur : Retz
  Collection : Savoirs pratiques éducation
  Année : 2014
  Support : Livre
  Page(s) : 112 p.
  Résumé : Ouvrage organisé en 11 chapitres traitant chacun d'une attente ou d'un mythe autour des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement en classe.
  Note : Bibliographie pp. 107-112.
  Cote : INGNUM15338
  ISBN : 9782725633206
  Inventaire : 15338,15343,15344
  Mots-clés : TIC - Processus cognitif - Numérique
• Réussir son référencement web. Stratégies et techniques Seo.
  Auteur : Andrieu, Olivier
  Editeur : Eyrolles
  Année : 2014
  Support : Livre
  Page(s) : 659 p.
  Note : Webographie. Index.
  Cote : INFWEB11255
  Inventaire : 11255
  Mots-clés : Internet - TIC
• Apprendre dans l'entreprise.
  Auteurs : Bourgeois, Etienne - Enlart, Sandra - Collectif
  Editeur : PUF
  Collection : Apprendre
  Année : 2014
  Support : Livre
  Page(s) : 256 p.
  Cote : INGFOR14258
  Inventaire : 14258
  Mots-clés : Processus cognitif - E-formation - Compétences - TIC - Tutorat
• A quoi ressemblera demain ? Technologies numériques, nouvelles organisations et relations au travail.
  Auteurs : Enlart, Sandra - Charbonnier, Olivier
  Editeur : Dunod
  Année : 2013
  Support : Livre
  Page(s) : 191 p.
  Note : Internet, médias sociaux, réseaux sociaux, jeux vidéos, terminaux mobiles : comment ces nouvelles technologies bouleversent-elles notre façon de travailler ?
  Cote : ENTGRH13394
  Inventaire : 13394
  Mots-clés : Organisation du travail - TIC - Réseaux sociaux
• Animer et promouvoir son site web. Les outils du community manager.
  Auteur : Delengaigne, Xavier
  Editeur : CFPJ
  Année : 2012
  Support : Livre
  Page(s) : 157 p.
  Résumé : Manuel pratique qui présente et explique l'utilisation des différents outils : logiciels, services d'animation de site et d'échanges interactifs sur internet.
  Note : Capture d'écran, schémas, illustration d'exemples concrets.
  Cote : INFWEB12334
  Inventaire : 12334
  Mots-clés : TIC - Internet - Internet
• Les dossiers documentaires à l'heure du numérique.
  Auteur : Genuer, Dominique
  Editeur : Klog éditions
  Année : 2012
  Support : Livre
  Page(s) : 125 p.
  Résumé : Guide méthodologique pour élaboration des dossiers documentaires. On trouve des tutoriels et des exemples accessibles en ligne, des conseils pratiques, techniques et juridiques.
  Cote : INFDOC13348
  Inventaire : 13348
  Mots-clés : Documentation - Métiers de la documentation - TIC
• Organiser sa veille sur Internet. Au-delà de Google... Outils et astuces pour le professionnel.
  Auteur : Delengaigne, Xavier
  Editeur : Eyrolles
  Année : 2012
  Support : Livre
  Page(s) : 320 p.
  Résumé : Cet ouvrage pratique présente les outils nécessaires à l'organisation de la veille sur Internet. .
  Note : Index, tableaux, capture d'écran, sitographie, présentation pratique de nombreux outils.
  Cote : INFWEB12339
  Inventaire : 12339
  Mots-clés : Internet - Métiers de la communication - TIC
• Les professeurs documentalistes.
  Auteurs : Briziou, Michèle (Sous la direction de) - Collectif
  Editeur : SCEREN
  Collection : Livres bleus
  Année : 2011
  Support : Livre
  Page(s) : 276 p.
  Résumé : Guide pour accompagner les professionnels qui débutent dans le métier ou pour permettre de mettre à jour ses connaissances dans un domaine en pleine mutation.
  Note : Tables des sigles. Tableaux.
  Cote : INFDOC11271
  ISBN : 9782866302511
  Inventaire : 11271
  Mots-clés : Documentation - Pédagogie - Métiers de la communication - TIC
• Recherche éveillée sur Internet : mode d'emploi. Outils et méthodes pour explorer le Web, Web visible, Web invisible,Web social, Web temps réel.
  Auteurs : Foenix-Riou, Béatrice - Collectif
  Editeurs : Lavoisier, Bases Publications
  Année : 2011
  Support : Livre
  Page(s) : 368 p.
  Résumé : Présentation de l'évolution et de l'utilisation des différentes familles d'outils de recherche sur le Web. Revue des fonctions avancées des moteurs. Exemples commentés de recherches. Modes d'emploi détaillés de dix moteurs et annuaires.
  Note : Fiches pratiques. Index. Illustrations.
  Cote : INFWEB11249
  Inventaire : 11249
  Mots-clés : Recherche documentaire - Internet - TIC
• Constituer et animer un réseau de contributeurs de site Internet/intranet.
  Auteur : Genuer, Dominique
  Editeur : Territorial Editions
  Année : 2011
  Support : Livre
  Page(s) : 115 p.
  Résumé : Ce petit livre est une boite à outils qui redonne certaines notions comme la définition d'une politique éditoriale, la création d'une charte graphique, le circuit de publication et la création d'un réseau de contributeur...
  Note : Tableaux. Modèles.
  Cote : INFWEB11267
  ISBN : 9782818601952
  Inventaire : 11267
  Mots-clés : Management de l'information - Internet - TIC
• Créer, trouver et exploiter les blogs.
  Auteur : Ertzscheid, Olivier
  Editeur : ADBS éditions
  Collection : L'essentiel sur ...
  Année : 2009
  Support : Livre
  Page(s) : 64 p.
  Note : Bibliographie. Webographie.
  Cote : INFWEB09174
  Inventaire : 09174
  Mots-clés : Internet - TIC
• Produire des fils RSS et Atom.
  Auteur : Courrier, Serge
  Editeur : ADBS éditions
  Collection : L'essentiel sur ...
  Année : 2009
  Support : Livre
  Page(s) : 63 p.
  Note : Bibliographie. Webographie.
  Cote : INFWEB09173
  Inventaire : 09173
  Mots-clés : Internet - TIC
• Utiliser les fils RSS et Atom.
  Auteur : Courrier, Serge
  Editeur : ADBS éditions
  Collection : L'essentiel sur ...
  Année : 2007
  Support : Livre
  Page(s) : 1-65
  Note : Glossaire. Bibliographie.
  Cote : INFWEB09150
  Inventaire : 09150
  Mots-clés : Internet - TIC
• L'écrit Web. Traitement de l'information sur Internet.
  Auteur : Ronez, Joël
  Editeur : CFPJ
  Année : 2007
  Support : Livre
  Page(s) : p. 126
  Cote : INFWEB08139
  Inventaire : 08139
  Mots-clés : Internet - TIC
• Conduite de projet Web.
  Auteur : Bordage, Stéphane
  Editeur : Eyrolles
  Année : 2003
  Supports : Livre - Cédérom
  Page(s) : 322 p.
  Note : 50 modèles de documents prêts à l'emploi.
  Cote : INFWEB03300
  Inventaire : 03300
  Mots-clés : Conduite de projet - Internet - Intranet - TIC
• La conduite de E-projets.
  Auteurs : Chevallet, Romain (Sous la direction de) - Rocher, Odile
  Editeur : Liaisons
  Année : 2003
  Support : Livre
  Page(s) : 120 p.
  Cote : INGNUM00309
  Inventaire : 00309
  Mots-clés : TIC - Conduite de projet - E-formation
• La recherche d'information.
  Auteur : Morizio, Claude
  Editeur : Nathan Université
  Collection : NATHAN-UNIVERSITE
  Année : 2002
  Support : Livre
  Page(s) : 128 p.
  Résumé : Ouvrage qui traite des procédures de traitement de l'information.
  Les nouvelles technologies ont, en effet, diversifié les sources et les supports de l'information. Des systèmes de plus en plus complexes les organisent. Il est donc nécessaire de comprendre les logiques de classement de l'information afin d'adapter des procédures et des stratégies de recherches efficaces.
  Note : Annexes
  Cote : INFDOC05770
  Inventaire : 8070
  Mots-clés : TIC - Recherche documentaire - Métiers de la documentation
• Psychologie des apprentissages et multimédia.
  Auteurs : Crinon, Jacques (Sous la direction de) - Legros, Denis
  Editeur : Armand Colin
  Collection : U.Psychologie
  Année : 2002
  Support : Livre
  Page(s) : 228 p.
  Résumé : Les auteurs analysent les effets des technologies de l'information et de la communication (TIC) sur l'apprentissage et l'enseignement, depuis l'époque de l'enseignement assisté à distance jusqu'à la coopération en réseau.
  L'analyse des TIC permet de s'interroger sur leur contribution à la construction des connaissances, les conséquences sur les apprentissages traditionnels et les conditions de leur intégration pédagogique.
  Cote : INGNUM05755
  Inventaire : 8054
  Mots-clés : TIC - Conception numérique - E-formation - Formation ouverte et à distance - Processus cognitif
• L'entreprise intranet. Guide de conduite de projet.
  Auteurs : Alin, Frédéric - Amoros, Xavier - Saliou, Marc
  Editeur : Eyrolles
  Collection : Solutions d'entreprise
  Année : 2002
  Support : Livre
  Page(s) : 234 p.
  Résumé : La mise en place d'un intranet bouleverse l'organisation du travail et a un impact important sur les différentes fonctions dans l'entreprise et les métiers.
  L'intranet est devenu un projet d'entreprise à part entière. Plusieurs solutions techniques sont analysées. On retrouve également des outils nécessaires à la conduite de projet comme le cahier des charges.
  
  Note : Glossaire. Listes des produits et des éditeurs. Références bibliographiques. Index.
  Cote : ENTGRH05789
  Inventaire : 8089
  Mots-clés : Intranet - TIC - Entreprise - Réseaux sociaux
• Dictionnaire des technologies de l'information et de la communication.
  Auteurs : Astien, E - Escrig, B - Pottier, I
  Editeur : Foucher
  Collection : La dicothèque Fouchet
  Année : 2001
  Supports : Dictionnaire - Livre
  Page(s) : 272 p.
  Résumé : Cet ouvrage balaie le vocabulaire spécialisé des TIC indispensable pour accéder à la société de l'information. Il couvre les domaines technique, économique et juridique.
  A chaque entrée correspond une définition, avec un éventuel développement, et une mise en relation avec d'autres termes du dictionnaire.
  Note : Lexique anglais / français. Index général.
  Cote : INFCOM05749USUEL
  Inventaire : 05749
  Mots-clés : Dictionnaire - TIC - Communication
• Apprendre avec le multimédia et Internet.
  Auteurs : Crinon, Jacques (Sous la direction de) - Gautellier, Christian - Collectif
  Editeurs : Retz, Ceméa
  Collection : Éducation active et société
  Année : 2001
  Support : Livre
  Page(s) : 224 p.
  Résumé : Ces dernières années, le contexte de l'apprentissage avec le multimédia a beaucoup évolué. Ce livre propose un tour d'horizon des supports et produits hors ligne et en ligne. Il s'agit de cerner les usages pédagogiques du livre électronique, des cédéroms "ludo-éducatifs", les logiciels d'entraînement à la lecture et aux langues...
  Les acteurs rendent compte de leurs expériences d'insertion du multimédia dans le travail de la salle de classe.
  Enfin, les auteurs s'interrogent sur les enjeux cognitifs et sociaux du multimédia à l'école.
  Cote : INGNUM05716
  Inventaire : 8014
  Mots-clés : Processus cognitif - TIC - E-formation - Conception numérique - Jeux pédagogiques
• Écrire pour le multimédia.
  Auteur : Mallender, Ariane
  Editeur : Dunod
  Année : 2000
  Support : Livre
  Page(s) : 198 p.
  Résumé : L'apprentissage de l'écriture interactive est indispensable à ceux qui conçoivent un produit multimédia interactif (cédérom, site web, bornes interactives...). En s'appuyant sur des exemples, l’analyse des différents stades de réalisation du produit multimédia permet d'aborder l'écriture interactive de manière simple et donne une idée du travail en équipe que cela nécessite (artistes, techniciens informatiques, responsables marketing...) et des différentes contraintes techniques et financières.
  Cote : INGNUM05729
  Inventaire : 8027
  Mots-clés : TIC - Internet - Intranet - Informatique - Conception numérique
• Technomordus, technoexclus ? Vivre et travailler à l'ère du numérique.
  Auteur : Lasfargue, Yves
  Editeur : Editions d'Organisation
  Collection : Collection tendances
  Année : 2000
  Support : Livre
  Page(s) : 434 p.
  Note : L'arrivée rapide et massive des nouvelles technologies de l'information et de la communication a bouleversé les conditions de travail. Il est plus complexe et plus abstrait. Les NTIC ont donc engendré, pour un certain nombre de personnes, des tensions liées au travail, appelées ergostressie.
  L'auteur propose une analyse politique, économique, sociale, juridique et culturelle des enjeux de la nouvelle société technologique.
  Cote : INGNUM05733
  Inventaire : 8031
  Mots-clés : TIC - Intranet - Travail - Organisation du travail
• Cyberespace et formations ouvertes. Vers une mutation des pratiques de formation ?
  Auteurs : Alava, Séraphin (Sous la direction de) - Collectif
  Editeur : De Boeck Université
  Année : 2000
  Support : Livre
  Page(s) : 232 p.
  Résumé : Face à l'émergence d'un cyberespace de communication, on assiste à une véritable mutation des pratiques de formation.
  Le cyberespace devrait valoriser les pratiques d'autoformation au sein même des institutions de formation.
  L'auteur analyse des démarches d'innovation dans le cadre d'enseignements médiatisés et propose des modèles d'analyse des pratiques d'enseignement ou d'apprentissage dans le cyberespace.
  Cote : INGNUM05718
  Inventaire : 8016
  Mots-clés : TIC - Internet - Intranet - Autoformation - Formation ouverte et à distance
• Le guide du knowledge management. Concepts et pratiques du management de la connaissance.
  Auteur : Prax, Jean-Yves
  Editeur : Dunod
  Année : 2000
  Support : Livre
  Page(s) : 266 p.
  Résumé : L'économie du savoir, avec comme corollaire, la démultiplication des compétences remplace progressivement l'économie matérielle reposant sur la division du travail. Avec le développement de l'Internet et des Intranets , il est stratégique pour les entreprises de considérer les investissements immatériels comme un élément essentiel du développement. Face à cet enjeu, Jean-Yves Prax offre un panorama complet du knowledge management : il propose une définition du KM explique les différents concepts, éclaire les impacts sur les hommes, les organisations et le management, décrit les nouveaux métiers liés au KM et donne des éléments de pilotage nécessaires à la conduite d'un projet KM. Enfin un des pivots du management de la connaissance est la formation des acteurs. la démarche est centrée sur l'apprenant et sur la finalité du dispositif de formation et non sur le programme de formation.
  Note : Préface d' Hervé Sérieyx.
  Cote : ENTGRH05702
  Inventaire : 8000
  Mots-clés : Gestion de connaissances - TIC - Compétences - Organisation du travail
• Organiser le travail pour qu'il soit formateur. Quels dispositifs mettre en oeuvre ?
  Auteurs : Darvogne, Christian - Noyé, Didier
  Editeur : INSEP Éditions
  Année : 2000
  Support : Livre
  Page(s) : 208 p.
  Résumé : Portant un regard sur l'organisation du travail, cet ouvrage apporte des clarifications sur le rôle formateur des situations de travail et propose la mise en œuvre d'organisation qualifiantes. Des dispositions sont proposées afin que les situations de travail soient des occasions d'apprendre. Il s'agit notamment de formaliser les modes opératoires pour mémoriser les compétences, élargir le champ des activités, faire mûrir les projets personnels, développer le tutorat, organiser les unités de travail à responsabilité élargie...
  Note : 3ème édition
  Cote : ENTGRH02216
  Inventaire : 2006
  Mots-clés : Organisation du travail - Projet professionnel - Gestion des ressources humaines - TIC - Gestion de connaissances
• Les produits interactifs et multimédias. Méthodologies, conception, écritures.
  Auteur : Séguy, Françoise
  Editeur : Presse Universitaires de Grenoble
  Collection : La communication en plus
  Année : 1999
  Support : Livre
  Page(s) : 120 p.
  Résumé : Cet ouvrage traite de la conception des produits multimédias, et propose un panorama complet de la méthodologie multimédia, de la conception et des écritures interactives. Il s'attarde plus particulièrement sur les tendances fréquentes qui sont susceptibles d'entraver le bon déroulement de cette conception.
  L'auteur distingue "trois obstacles majeurs". Le premier concerne les méthodes et les outils qui ne sont pas ceux du multimédia et qui sont pourtant utilisés pour lui. Le deuxième est la course à l'innovation, conduite "en fonction d'un déterminisme technique qui néglige tout contexte". Enfin, le troisième, est lié aux caractéristiques propres du multimédia qui offre des possibilités inexploitées du fait même de la nouveauté des outils.
  Note : Bibliographie et glossaire.
  Cote : INGNUM05732
  Inventaire : 05732
  Mots-clés : TIC - Conception numérique
• Créer du trafic sur son site Web.
  Auteur : Andrieu, Olivier
  Editeur : Eyrolles
  Année : 1999
  Support : Livre
  Page(s) : 464 p.
  Cote : INFWEB09901
  Inventaire : 09901
  Mots-clés : TIC - Internet
• Des machines et des hommes. Apprendre avec les nouvelles technologies.
  Auteur : Linard, Monique
  Editeur : L'Harmattan
  Collection : Savoir et Formation
  Année : 1999
  Support : Livre
  Page(s) : 288 p.
  Résumé : Ce livre traite des "intelligences" produites par la machine et par l'homme, le rapport de force nouveau qui se dessine dans les sociétés, et des effets que cela induit sur la formation.En effet, une concurrence se fait jour entre les nouvelles technologies de l'information et les méthodes traditionnelles d'enseignement. Les premières gardent leur séduction propre, malgré leurs échecs répétés, parce que leurs solutions paraissent simples.
  L'auteur distingue l'intelligence artificielle "sur deux pattes logico-sensibles", de l'intelligence humaine "sur quatre pattes bio-psycho-socio-éthiques". La formation est donc pour l'homme un engagement entier du corps et de l'esprit.
  Il faut repenser cette relation sur le mode de la collaboration, comme par exemple l'EIAO (l’enseignement intelligent assisté par ordinateur) et faire de l'ordinateur un "médiateur de la connaissance".
  
  Cote : INGNUM05721
  Inventaire : 05721
  Mots-clés : TIC - Processus cognitif - Informatique - Ingénierie de formation
• La communication : état des savoirs.
  Editeur : Sciences Humaines
  Année : 1998
  Support : Livre
  Page(s) : 462 p.
  Résumé : Cet ouvrage présente le bilan de cinquante années de recherche sur la communication. Il est composé de cinq parties : enjeux et les modèles de la communication ; la communication interpersonnelle ; la communication dans les groupes ; analyse des médias et des moyens de communication de masse ; la dernière partie est consacrée aux technologies d'information et de communication et à leur impact.
  Note : Mots clés p. 443 / Bibliographie p.449 / Index p.455 et 459.
  Cote : INFCOM07009
  Inventaire : 07009
  Mots-clés : Communication - TIC - Internet - Formation ouverte et à distance
• Conduire un projet de formation multimédia : guide qualité.
  Titre de la revue : Les essentiels
  Auteurs : - Collectif
  Editeur : Ministère de l'éducation nationale - direction des lycées et collèges
  Année : 1997
  Date : Juin
  Support : Revue
  Page(s) : 28 p.
  Résumé : Guide de conduite de projet multimédia proposant aux futurs chefs de projet des repères méthodologiques et une aide à l'élaboration d'un tableau de bord outil de gestion et de communication. Les annexes rappellent les étapes de construction de projet et proposent les grilles de conception de tableau de bord, ainsi que des exemples.
  Note : 2 exemplaires.
  Cote : INGNUM00975
  Inventaire : 00975A/B
  Mots-clés : Tableau de bord - TIC - Conception numérique - Production pédagogique - E-formation
• Apprendre avec le multimédia. Où en est-on ?
  Auteurs : Crinon, Jacques (Sous la direction de) - Gautellier, Christian - Collectif
  Editeurs : Retz, Ceméa
  Collection : Éducation active et société
  Année : 1997
  Support : Livre
  Page(s) : 224 p.
  Résumé : Ce bilan explicite la spécificité du multimédia par rapport à l'imprimé, l'innovation pédagogique qu'il permet et ses efforts cognitifs.
  Le compte rendu d'expériences et les analyses de chercheurs et d'experts reconnus présentent un panorama des possibilités offertes par le multimédia et les réseaux de télécommunication à tous ceux qui travaillent sur le processus d'apprentissage.
  Cote : INGNUM05747
  Inventaire : 8046
  Mots-clés : TIC - Internet - Conception numérique - Processus cognitif - E-formation
• Le marketing des services d'information. Pour un usage de l'information documentaire.
  Auteur : Sutter, Eric
  Editeur : ESF éditeur
  Collection : Systèmes d'information et nouvelles technologies
  Année : 1994
  Support : Livre
  Page(s) : 207 p.
  Résumé : Tente d'apporter des éléments de réponse à la question : comment développer l'usage des dispositifs d'accès a l'information professionnelle ? Le but de l'ouvrage est de permettre aux professionnels de l'information de disposer des notions de base de la démarche marketing et de leur fournir des exemples pratiques destines à les aider dans la mise en œuvre de cette démarche. En effet, l'information constitue l'une des clés du développement des organisations, encore faut-il que la rencontre entre les sources ou les réservoirs d'information et leurs utilisateurs potentiels ait lieu au bon moment.
  Note : Bibliographie de la page 203 à la page 207
  Cote : INFDOC02323
  Inventaire : 2095
  Mots-clés : Communication - Sciences de l'information - TIC