Ressources consultables sur le thème « Français »

11 ressources recensées

• Mes leçons de français - CM1-CM2-6e. 50 cartes mentales pour comprendre facilement la grammaire, l'orthographe et la conjugaison.
  Auteurs : Eleaume-Lachaud, Stéphanie - Pailleau, Isabelle - Akoun, Audrey - Collectif
  Editeur : Eyrolles
  Collection : Mes coffrets Pédagogie positive
  Année : 2017
  Support : Coffret
  Page(s) : 32 p.
  Résumé : Ce coffret comprend :
  - 40 cartes leçons présentées sous forme de cartes mentales, réparties en 3 catégories : "Grammaire", "Orthographe" et "Conjugaison"
  - 10 cartes "Jeux révise" pour réviser ses acquis
  - 1 livret explicatif détaillant les principes de la pédagogie positive
  Cote : ILL15373
  ISBN : 9782212565621
  Inventaire : 15373
  Mots-clés : Illettrisme - Compétences clés - CléA - Français - Jeux pédagogiques - Expression écrite
• DICLÉ : Dictionnaire pour Lire et pour Écrire.
  Auteurs : Grandamy, Sybille - Manesse, Danièle - Ouzoulias, André
  Editeur : Retz
  Collection : DICLE
  Année : 2016
  Support : Dictionnaire
  Page(s) : 789 p.
  Site : http://dicle.editions-retz.com
  Site support
  Résumé : Ce DICtionnaire pour Lire et pour Écrire (DICLÉ) a été pensé et conçu pour accompagner des apprenants, adolescents et adultes, dans leur appropriation du français écrit. Outil simple d’utilisation, clair et accessible, il comporte environ 7000 mots essentiels du français courant, définis simplement.
  Note : Comprend des planches thématiques et illustrations en couleurs
  Cote : ILL15376USUEL
  ISBN : 9782725633718
  Inventaire : 15376
  Mots-clés : Dictionnaire - Compétences clés - CléA - Illettrisme - Français
• Echelle québécoise des niveaux de compétence en français des personnes immigrantes adultes. Québec - Ministère de l'immigration et des communautés culturelles - Ministère de l'éducation, du loisir et du sport.
  Auteurs : - Collectif
  Année : 2011
  Support : Livret
  Page(s) : 128 p.
  Site : https://services.immigration-quebec.gouv.qc.ca/publications/fr/langue-francaise/Echelle-niveaux-competences.pdf
  Télécharger le document, 128 pages.
  Résumé : Le document présente les quatre compétences dans l'ordre suivant : production orale, compréhension orale, production écrite, compréhension écrite. Chaque compétence est introduite par deux tableaux synthèses. Le premier fournit les descriptions générales de tous les niveaux et le second présente les principaux paramètres de chaque compétence.
  Chaque niveau est ensuite présenté à l’aide d’une description générale et d’une liste d’indicateurs accompagnés le plus souvent d’exemples pour les illustrer.
  Le document comporte également un glossaire des termes utilisés dans les descriptions générales et les indicateurs. Les termes explicités dans le glossaire apparaissent en caractères gras dans le texte.
  Cote : ILL15405
  ISBN : 9782550636434
  Inventaire : 15405
  Mots-clés : Français - Illettrisme - Maîtrise de la langue - FLE
• Tempête en montagne. Niveau 1.
  Auteur : Tempesta, Giovanna
  Editeur : CLE international
  Collection : Découverte
  Année : 2010
  Supports : Livre - CD audio
  Type d'outil : Apprentissage
  Page(s) : 48 p.
  Résumé : Histoire structurée en 6 chapitres assortis de questions avec corrigés.
  Maxime habite avec sa femme et son fils à la montagne. C'est l'époque de Noël, subitement une tempête de neige s'abat sur la région...
  Note : Cette collection comporte 6 niveaux.
  Livret de lecture. Grands adolescents et adultes.Tempête en montagne. Niveau 1 .
  CD audio
  Public : Stagiaire
  Cote : ILL15303
  Inventaire : 15303
  Mots-clés : Français - FLE - Lecture - Maîtrise de la langue
• Chiens et chats. Niveau intro.
  Auteur : Renaud, Dominique
  Editeur : CLE international
  Collection : Découverte
  Année : 2006
  Supports : Livre - CD audio
  Type d'outil : Apprentissage
  Page(s) : 48 p.
  Résumé : Théo habite un quartier tranquille. Mais un jour, ses parents et ses voisins reçoivent un courrier où il est écrit : je n'aime pas les chiens. Mais qui écrit ces lettres ?
  
  Histoire structurée en 5 chapitres assortis de questions avec corrigés.
  Théo habite un quartier tranquille. Mais un jour, ses parents et ses voisins reçoivent un courrier où il est écrit : je n'aime pas les chiens. Mais qui écrit ces lettres ?
  Note : Livret de lecture.
  Cette collection comporte 6 niveaux.
  Le CD audio est l'enregistrement du livre de lecture.
  Public : Stagiaire
  Cote : ILL15301
  Inventaire : 15301
  Mots-clés : Français - FLE - Lecture - Maîtrise de la langue
• Dictionnaire historique de la langue française.
  Auteur : Rey, Alain (Sous la direction de)
  Editeur : Le Robert
  Année : 2006
  Support : Dictionnaire
  Note : 3 tomes
  Cote : USUEL
  Inventaire : 10217
  Mot-clé : Français
• Positionnement en Français. Niveau V. N° 1 et N° 2.
  Auteur : Tarik, Irani
  Editeur : GIP-FCIP de Paris
  Année : 2005
  Support : Brochure
  Type d'outil : Positionnement
  Niveau : V
  Page(s) : 10 p.
  Site : http://formasources.scola.ac-paris.fr/spip/?-ressources-academiques-
  Résumé : Positionnement en français niveau V.
  Appréhender un message écrit argumentatif. Expliquer. Réaliser un message. Maîtriser la langue écrite.
  
  Contexte d'utilisation : - Positionnement réalisé dans la perspective d'adapter un parcours sur mesure.
  Durée : 30 mn
  - Evaluation diagnostique :
  Repérage des acquis antérieurs en amont de la formation
  et Evaluation des prérequis pour l'entrée en formation
  Durée : 1 heure
  
  Inventaire : 16012
  Mots-clés : Français - Positionnement - Maîtrise de la langue
• Savoir lire au quotidien.
  Auteurs : Benoit - Abdelkader, Odile - Thiébaut, Anne
  Editeur : Hachette FLE
  Année : 2005
  Support : Livre
  Type d'outil : Apprentissage
  Niveau : A2
  Page(s) : 144 p.
  Résumé : 9 unités précisant : thème et histoire, documents utilisés, sons, graphies, objectifs de repérage du fonctionnement de la langue, objectifs de production orale, objectifs de production écrite.
  Ce livre de l'élève est accompagné d'un guide du formateur qui propose les objectifs et les leçons, les corrigés du livre, et des activités complémentaires.
  Note : Préface du président de la croix-rouge française. Prépare au DILF
  Public : Stagiaire
  Cote : ILL15314
  Inventaire : 15314
  Mots-clés : Illettrisme - Expression orale - Expression écrite - FLE - Français
• Savoir lire au quotidien. Guide du formateur.
  Auteurs : Benoit - Abdelkader, Odile - Thiébaut, Anne
  Editeur : Hachette FLE
  Année : 2005
  Support : Livre
  Type d'outil : Apprentissage
  Niveau : A2
  Page(s) : 128 p.
  Résumé : Conçu pour un public dont le niveau de français oral lui permet de comprendre, et de se faire comprendre (A2).
  Organisation en 3 paliers et 5 thèmes relevant de l'expérience d'un apprenant en situation de migration : identité/famille, espace/temps, santé/hygiène/corps/alimentation, environnement, travail.
  Les paliers 1 et 2 traitent des conventions et mécanismes de base de la lecture. Le palier 3 vise la stabilisation des opérations de décodage. Chaque palier comprend 3 unités et un bilan.
  Note : Préface du président de la croix-rouge française.
  Ce guide du formateur est accompagné d'un livre de l'élève.
  Public : Formateur
  Cote : ILL15315
  Inventaire : 15315
  Mots-clés : Illettrisme - Expression orale - Expression écrite - FLE - Français
• Les maths, le français, les langues ... à quoi ça sert ? L'enseignant et la représentation de la discipline.
  Auteur : Nimier, Jacques
  Editeur : Nathan
  Année : 1986
  Support : Livre
  Page(s) : 167 p.
  Cote : EDUPED00178
  Inventaire : 438
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Pédagogie - Psychopédagogie - Mathématiques - Français
• Mon livret d'apprentissage du français.
  Auteur : Mairie de Paris
  Editeur : Mairie de Paris
  Support : Livret
  Page(s) : 42
  Résumé : Mon Livret d’apprentissage du français est conçu sur le modèle des portfolios européens, avec pour référence le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues (CECR) et les différentes compétences qu’il valorise.
  Note : Sommaire :
  - Mes acquis en français
  - Mes repères socioculturels
  - Mes compétences
  - Mes savoirs fondamentaux
  - Mes savoirs grammaticaux
  - Mes Progrès
  Publics : Stagiaire - Formateur
  Cote : ILL15386
  Inventaire : 15386
  Mots-clés : Maîtrise de la langue - Français - FLE - Alphabétisation - Illettrisme