Ressources consultables sur le thème « Insertion%20professionnelle »

17 ressources recensées

• Adopter le mentorat. Développer des compétences utiles à l'insertion socioprofessionnelle.
  Auteurs : Lecoq, Julie - Mathelart, Céline - Tinebra, Anna
  Editeur : Presses universitaires de Louvain
  Collection : Les Cahiers du Learning lab, N°7
  Année : 2017
  Date : 2020
  Support : Livre
  Page(s) : 40 p.
  Site : https://uclouvain.be/fr/etudier/lll/cahier-mentorat.html
  Résumé : Ce cahier propose une méthodologie permettant d’implémenter un programme de mentorat dans une faculté. Il s’accompagne de nombreux outils « prêts à l’emploi » et est illustré de témoignages de mentor·es, de mentoré·es et de responsables de programme de mentorat. Parce que le numérique est un support véritablement facilitateur pour un tel projet, le cahier présente également des possibilités de mentorat innovantes et aisément adaptables pour celui ou celle qui a à cœur de proposer aux étudiant·es de participer à cette aventure.
  Cote : EDUADU 15451
  Inventaire : 15451
  Mots-clés : Insertion professionnelle - Tutorat - Mentorat - Jeune - Accompagnement de la personne
• Un chemin de réussite pour chaque jeune. à travers six méthodes d'insertion dans le monde du travail.
  Auteur : Tézenas du Montcel, Anne
  Editeur : Institut de l'entreprise
  Année : 2017
  Date : juillet 2017
  Support : Livre
  Page(s) : 152 p.
  Résumé : Présentation de six méthodes d'insertion des jeunes dans l'emploi :
  #1 Gorge de loup, l'école de la confiance
  #2 Nos écoles ont des talents, la force du parrainage
  #3 42, une école gratuite et ouverte à tous pour répondre aux enjeux du numérique
  #4 100 Chances 100 emplois, rendre les jeunes visibles
  #5 OpenClassrooms, un job sinon rien
  #6 Le P.A.R.I. Jeunes, l'envie d'avoir envie
  Cote : EDUADU 15450
  ISBN : 9782363156617
  Inventaire : 15450
  Mots-clés : Insertion professionnelle - Tutorat - Mentorat - Jeune - Accompagnement de la personne
• Comment conduire les salariés de l'insertion par l'activité économique ne maîtrisant pas les compétences de base vers l'obtention du CléA ? Kit pratique Pays-de-la-Loire.
  Auteur : ANLCI - Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme
  Editeur : ANLCI
  Collection : Faire grandir les initiatives pour que l'illettrisme recule
  Année : 2016
  Support : Document / Etude
  Page(s) : 47 p.
  Site : http://www.anlci.gouv.fr/Mediatheque/FPP/Faire-grandir-les-initiatives-pour-que-l-illettrisme-recule-FPP-2016-2017/Kit-pratique-Conduire-les-salaries-de-l-IAE-ne-maitrisant-pas-les-competences-de-base-vers-l-obtention-du-CleA
  Kit et annexes disponibles en ligne
  Résumé : Pour le cycle 2015-2017, des bonnes pratiques locales de lutte contre l’illettrisme ont été identifiées sur tout le territoire, et les acteurs qui les mettent en œuvre ont été invités par l’ANLCI à décrire leur méthode, les conditions de réussite, les écueils à éviter. Ils ont formalisé un kit pratique, véritable guide pour agir.
  
  En Pays de la Loire, le problème à résoudre : « Comment conduire les salariés de l'insertion par l'activité économique ne maîtrisant pas les compétences de base vers l'obtention du CléA ? ».
  
  Les bonnes pratiques identifiées et formalisées : des actions de formation des salariés en insertion par l’activité économique sont souvent dispensées dans l’objectif de faciliter leur insertion vers l’emploi et la formation. Avec l’apparition de CléA, l’objectif est de voir dans quelle mesure ces bonnes pratiques peuvent être l’occasion de faciliter un parcours vers l’obtention de cette certification afin de garantir un meilleur accès à l’emploi pour les personnes confrontées à l’illettrisme.
  Mots-clés : Illettrisme - Compétences clés - CléA - Insertion professionnelle
• Comment améliorer le retour à l'emploi des personnes en parcours d'insertion par l'activité économique ne maîtrisant pas les compétences de base ? Kit pratique Bourgogne-Franche-Comté.
  Auteur : ANLCI - Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme
  Editeur : ANLCI
  Collection : Faire grandir les initiatives pour que l'illettrisme recule
  Année : 2016
  Support : Document / Etude
  Page(s) : 35 p.
  Site : http://www.anlci.gouv.fr/Mediatheque/FPP/Faire-grandir-les-initiatives-pour-que-l-illettrisme-recule-FPP-2016-2017/Kit-pratique-Renforcer-les-competences-de-base-des-personnes-en-parcours-d-insertion-par-l-activite-economique
  Kit et annexes disponibles en ligne
  Résumé : Pour le cycle 2015-2017, des bonnes pratiques locales de lutte contre l’illettrisme ont été identifiées sur tout le territoire, et les acteurs qui les mettent en œuvre ont été invités par l’ANLCI à décrire leur méthode, les conditions de réussite, les écueils à éviter. Ils ont formalisé un kit pratique, véritable guide pour agir.
  
  En Bourgogne-Franche-Comté, le problème à résoudre : « Comment améliorer le retour à l'emploi des personnes en parcours d'insertion par l'activité économique ne maîtrisant pas les compétences de base ? »
  
  Les bonnes pratiques identifiées et formalisées : les actions initiées par les structures d’insertion par l’activité économique dans le cadre de l’accompagnement des personnes en situation d’illettrisme. Ces bonnes pratiques d’amélioration des compétences de base sont un ciment nécessaire pour améliorer l’insertion vers la formation et l’emploi.
  Mots-clés : Illettrisme - Compétences clés - CléA - Insertion professionnelle
• Les Structures d’insertion par l’activité économique (SIAE) d’Ile-de-France face aux situations d'illettrisme. Guide pratique.
  Auteurs : - Collectif
  Editeur : Défi métiers
  Année : 2013
  Support : Livret
  Page(s) : 62 p.
  Sites : http://www.calameo.com/read/0021547228981c45c21e7
  http://www.defi-metiers.fr/sites/default/files/docs/publications/guide_siae_final_02_web.pdf
  Résumé : Ce guide pratique Les Structures d’Insertion par l’Activité Economique (SIAE) d’Ile-de-France face aux situations d'illettrisme est destiné à l'ensemble des professionnels de ces structures, plus particulièrement aux conseillers en insertion professionnelle et encadrants techniques qui accueillent et accompagnent les salariés en insertion.
  Note : Guide repérage.
  Cote : ILL14288
  Inventaire : 14288
  Mots-clés : Illettrisme - Compétences clés - CléA - Guide - Insertion professionnelle
• Trajectoires vers l'emploi. 30 parcours de formation.
  Auteurs : AGEFIPH - Réseau des GRETA d'Ile-de-France
  Editeur : GRETA M2S
  Année : 2008
  Support : Brochure
  Page(s) : 66 p.
  Site : http://handicap.scola.ac-paris.fr/Temoignages.php
  Résumé : Les portraits présentés sont autant de trajectoires vers l'emploi. Ils illustrent la diversité des parcours d'hommes et de femmes qui ont suivi une formation en 2008 dans l'un des trente GRETA franciliens. Ils témoignent de l'engagement de l'Agefiph à favoriser l'insertion professionnelle des personnes handicapées en milieu ordinaire en développant leur qualification et leur accès à la formation professionnelle.
  Il est aussi le reflet de la mission de formation des GRETA, capables de proposer des parcours adaptés à tous les profils dans des secteurs d'activité particulièrement variés.
  
  Inventaire : 16046
  Mots-clés : Handicap - Insertion professionnelle
• L'insertion malgré tout. L'Intervention sur l'Offre et la Demande 25 ans d'expéreince.
  Auteurs : Castra, Denis - Valls, Francis
  Editeur : Octarès Editions
  Collection : Le travail en débats
  Année : 2007
  Support : Livre
  Page(s) : 130 p.
  Cote : HUMSOC13342
  Inventaire : 13342
  Mots-clés : Insertion professionnelle - Accompagnement de la personne - Techniques de recherche d'emploi - Relation emploi formation - Travail social
• Construire une pensée collective pour l'action. Tiré à part.
  Titre de la revue : Pour
  Auteurs : Schwartz, Bertrand - Sarazin, Gérard
  Editeur : GREP
  Année : 2006
  Numéro : 189
  Support : Revue
  Page(s) : 9-152
  Cote : EDUADU06932
  Inventaire : 06932
  Mots-clés : Insertion professionnelle - Exclusion
• Construire une pensée collective pour l'action.
  Titre de la revue : Pour
  Auteurs : Schwartz, Bertrand - Sarazin, Gérard
  Editeur : GREP
  Année : 2006
  Numéro : 189
  Date : Mars 2006
  Support : Revue
  Page(s) : 7-212
  Note : Dossier p.57 à p.202.
  Cote : EDUADU06931
  Inventaire : 0693
  Mots-clés : Insertion professionnelle - Exclusion
• Module : les compétences sociales. Comportements professionnels requis dans la restauration.
  Année : 2003
  Support : Cédérom
  Résumé : Cédérom qui présente des 4 unités modulaires, de l'évaluation finale, les documents formateurs et les documents stagiaires (téléchargeables pdf.)
  Le CD outil fait partie de l'ensemble du dossier.
  Note : Cédérom de présentation.
  Outil élaboré dans le cadre de du projet européen FSE Objectif III Psyché Proxim
  Conception Greta des Métiers de l'Hôtellerie et UPIH. Réalisation CAIPPA-Greta des Ardenne
  Cote : MOYCRP01764
  Inventaire : 1764
  Mots-clés : Métiers de l'hôtellerie et de la restauration - Compétences - Insertion professionnelle
• Module : les compétences sociales. Comportements professionnels requis dans la restauration.
  Année : 2003
  Support : Cédérom
  Résumé : Outil pédagogique qui permet d'aborder avec des demandeurs d'emploi et des salariés les comportements nécessaires à une bonne pratique des métiers dela restauration.
  23 scènes vidéos de la vie quotidienne d'un restaurant déclinés en 4 unités modulaires :
  règles d'hygiène ; relation clientèle ; communication interne ; respect du fonctionnement de l’entreprise.
  Évaluation finale
  Documents formateurs (téléchargeable pdf.)
  Documents stagiaires (téléchargeable pdf.)
  Note : Outil élaboré dans le cadre de du projet européen FSE Objectif III Psyché Proxim
  Conception Greta des Métiers de l'Hôtellerie et UPIH. Réalisation CAIPPA-Greta des Ardennes
  Il existe également un CD de présentation dans le dossier.
  Document classé dans dossier documentaire secteur hôtellerie/restauration.
  Cote : MOYCRP01761
  Inventaire : 1761
  Mots-clés : Métiers de l'hôtellerie et de la restauration - Compétences - Insertion professionnelle
• La socialisation. Construction des identités sociales et professionnelles.
  Auteur : Dubar, Claude
  Editeur : Armand Colin
  Collection : U
  Année : 2002
  Support : Livre
  Page(s) : 256 p.
  Note : 3ème édition revue. Bibliographie. Répertoire des sigles. Index des noms propres. Index thématique.
  Cote : HUMSOC05809
  Inventaire : 8109
  Mots-clés : Psychologie - Sociologie - Insertion professionnelle
• Les compétences sociales. L'accompagnement des jeunes en difficulté.
  Auteurs : - Collectif
  Editeurs : CRDP Champagne-Ardenne, MACMILLAN
  Année : 2000
  Support : Livre
  Page(s) : 272 p.
  Résumé : Le défaut de compétences sociales est à l'origine de grandes difficultés d'insertion dans le monde du travail, notamment chez les jeunes.
  Cet ouvrage, après un bref apport théorique, propose aux formateurs 60 fiches d'activités à utiliser dans un projet d'équipe, pour développer les compétences sociales indispensables.
  Note : Coordinatrices du projet, Elisa Blanchard et Dominique Duval
  Bibliographie. 60 fiches pédagogiques.
  Cote : METOBJ05820
  Inventaire : 8120
  Mots-clés : Insertion professionnelle - Accompagnement de la personne - Médiation
• La fonction accompagnement dans les actions de formation et d'insertion vers l'emploi.
  Auteur : Duru, Marie-Chantal
  Editeur : CLP
  Année : 1997
  Support : Livre
  Page(s) : 81 p.
  Résumé : Cette étude se propose de réfléchir à la répartition des rôles et des formations dans l'accompagnement pour l'accès à l'emploi des populations de bas niveau et en particulier des publics immigrés. Elle est composée de deux parties : 1- description des actions menées (modules d'orientation approfondie, actions de formation des demandeurs d'emploi, actions d'accès et de médiation à l'emploi, accompagnement personnalisé pour l'emploi, parrainage pour les jeunes, actions pour bénéficiaires du RMI) 2- Analyse de ces actions (objectifs, compétences des intervenants, articulation avec les autres partenaires, modes d'intervention).
  Cote : EDUADU07027
  Inventaire : 07027
  Mots-clés : Insertion professionnelle - Relation emploi formation - Tutorat
• L'emploi type de conseillers en insertion étudié en dynamique, dans les PAIO et les missions locales d'insertion en Languedoc-Roussillon.
  Auteur : Cafoc Montpellier
  Editeur : Direction Régionale du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle
  Collection : Témoignages
  Année : 1996
  Support : Livre
  Page(s) : 38 p.
  Résumé : Lié à la situation économique et sociale, l'emploi de conseiller en insertion est encore flou, d'autant plus que de multiples intervenants extérieurs travaillent dans ce domaine. Ce document a pour objectif d'éclairer cette profession : historique, description de l'emploi, finalité, acteurs de la vie économique avec lequels elle travaille, évolution, compétences et connaissances requises.
  Note : Annexes p. 30 / Bibliographie p. 37
  Cote : EDUADU07028
  Inventaire : 07028
  Mots-clés : Insertion professionnelle - Métiers du social - Accompagnement de la personne
• Moderniser sans exclure.
  Auteur : Schwartz, Bertrand
  Editeur : La Découverte
  Année : 1994
  Support : Livre
  Page(s) : 245 p.
  Résumé : L'auteur présente ce livre ambitieux, où il entend montrer, à partir de sa longue expérience, que des solutions existent pour faire face à l'exclusion et au chômage. A partir d'une approche enracinée dans le concret, il apporte des réponses pratiques à des questions majeures : comment former efficacement les jeunes sans qualification pour qu'ils trouvent un vrai emploi ? Comment limiter ou éviter l'exclusion des travailleurs qui accompagne trop souvent la modernisation des entreprises ? Comment permettre la reconversion de travailleurs qualifiés dans les secteurs les plus frappés par la crise ? A rebours de bien des idées reçues, contre toute "politique de l'autruche", c'est un véritable message d'espoir que l'auteur délivre ici, en jetant les bases d'un programme d'action qui s'adresse aussi bien aux chefs d'entreprise qu'aux militants syndicaux, aux formateurs et aux travailleurs sociaux qu'aux hommes politiques.
  Cote : EDUADU03087
  Inventaire : 03087
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Pédagogie des adultes - Insertion professionnelle - Emploi - Politique de la formation professionnelle
• Les tests démystifiés. Manuel pratique pour comprendre analyser utiliser les tests.
  Auteur : Gobet, Jean
  Editeur : Aubier Montaigne
  Année : 1976
  Support : Livre
  Page(s) : 304 p.
  Note : Ouvrageà vocation méthodologique comportant des illustrations.
  Cote : HUMPSO00510
  Inventaire : 172
  Mots-clés : Sciences humaines - Psychosociologie - Gestion des ressources humaines - Insertion professionnelle - Techniques de recherche d'emploi