Ressources consultables sur le thème « Apprentissage »

34 ressources recensées

• Eloge du carburateur. Essai sur le sens et la valeur du travail.
  Auteur : Crawford, Matthew B.
  Editeur : La Découverte
  Collection : Poche
  Année : 2021
  Support : Livre
  Page(s) : 249
  Résumé : Matthew B. Crawford était un brillant universitaire, bien payé pour travailler dans un think tank à Washington. Au bout de quelques mois, déprimé, il démissionne pour ouvrir un atelier de réparation de motos. À partir du récit de son étonnante reconversion professionnelle, il livre dans cet ouvrage intelligent et drôle l'une des réflexions les plus fines qu'il nous ait été donné de lire sur le sens et la valeur du travail dans les sociétés occidentales.
  Mêlant anecdotes, récit et réflexions philosophiques et sociologiques, il montre que ce "travail intellectuel", dont on nous rebat les oreilles depuis que nous sommes entrés dans l'"économie du savoir", se révèle pauvre et déresponsabilisant. De manière très fine, à l'inverse, il restitue l'expérience de ceux qui, comme lui, s'emploient à fabriquer ou réparer des objets - ce qu'on ne fait plus guère dans un monde où on l'on ne sait plus rien faire d'autre qu'acheter, jeter et remplacer. Il montre que le travail manuel peut même se révéler beaucoup plus captivant d'un point de vue intellectuel que tous les nouveaux emplois de l'"économie du savoir".
  Cote : HUMSOC15452
  ISBN : 9782707181978
  Inventaire : 15452
  Mots-clés : Métiers - Apprentissage
• Le guide de l'alternant.
  Auteurs : Gloaguen, Philippe (Sous la direction de) - Collectif
  Editeur : Hachette Livre
  Collection : Le guide du routard
  Année : 2021
  Support : Livre
  Page(s) : 512 p.
  Résumé : Sommaire :
  - L’alternance, la formule gagnante
  - Faire son alternance à l'étranger, un atout pour l'avenir
  - Ressources et acteurs nationaux
  - Liste des sigles
  - Annuaire par région et par département
  Note : Directeur du projet : Walt
  Guide réalisé par : CCA-BTP, Constructys, L'Opcommerce (Walt), Pôle emploi et les Editions Hachette
  Cote : EDUADU15380
  ISBN : 3010000110125
  Inventaire : 15435
  Mots-clés : Alternance - Guide - Contrat de professionnalisation - Apprentissage
• Faire son alternance en Europe.
  Auteurs : Gloaguen, Philippe (Sous la direction de) - Collectif
  Editeur : Hachette Livre
  Collection : Le guide du routard
  Année : 2018
  Support : Livre
  Page(s) : 160 p.
  Résumé : Sommaire :
  Ch.1 : L’alternance en Europe. Un atout pour l'avenir.
  Ch.2 : Organiser son alternance en Europe.
  Ch.3 : Où trouver les informations
  Note : Guide réalisé par Opcalia et les Editions Hachette, avec le soutien du Medef, de l’Apec et de Centre Inffo.
  Cote : EDUADU15379
  ISBN : 3010000082675
  Inventaire : 15424
  Mots-clés : Alternance - Guide - Contrat de professionnalisation - Apprentissage - Europe
• Le guide de l'alternance.
  Auteurs : Gloaguen, Philippe (Sous la direction de) - Baquey, Eva - Collectif
  Editeur : Hachette Livre
  Collection : Le guide du routard
  Année : 2017
  Support : Livre
  Page(s) : 143 p.
  Résumé : Sommaire :
  - L’alternance : définition, étapes-clés pour la mise en place et la finalisation du contrat (professionnalisation ou apprentissage, droits, salaire, acteurs, sites utiles, événements).
  - L’alternance en région
  - Les acteurs nationaux
  - Questions
  - Liste des sigles
  Note : Guide réalisé par Opcalia et les Editions Hachette, avec le soutien du Medef, de l’Apec et de Centre Inffo.
  Cote : EDUADU15378
  ISBN : 3010000071709
  Inventaire : 15378, 15421, 15422, 1543
  Mots-clés : Alternance - Guide - Contrat de professionnalisation - Apprentissage
• Renforcer les compétences de base des apprentis.
  Auteur : ANLCI - Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme
  Editeur : ANLCI
  Année : 2017
  Support : Cahier
  Note : Comprend 5 livrets :
  - un document de présentation générale
  - des repères pour agir
  - des leviers pour agir
  - des outils d'évaluation
  - une carte de développement des pratiques
  Cote : ILL15388
  Inventaire : 15388
  Mots-clés : Compétences clés - CléA - Illettrisme - Socle de connaissances et de compétences professionnelles (SCCP) - Apprentissage
• Neurolearning. Les neurosciences au service de la formation.
  Auteurs : Medjad, Nadia - Gil, Philippe - Lacroix, Philippe
  Editeur : Eyrolles
  Année : 2017
  Support : Livre
  Page(s) : 188 p.
  Résumé : Destiné aux professionnels de la formation, cet ouvrage :
  - permet de comprendre la façon dont le cerveau humain apprend ;
  - donne des repères pour initier une pédagogie adaptée tenant compte d'une meilleure connaissance de l'écologie de notre cerveau ;
  - met en avant des idées et propositions pratiques pour aider à repenser l'apprentissage en le rendant plus agile et adapté à nos modes de fonctionnement naturels.
  Note : Bibliogr. p. 175-180. Glossaire. Index
  Cote : EDUPSE15380
  ISBN : 9782212564693
  Inventaire : 15380
  Mot-clé : Processus cognitif - Pédagogie - Apprentissage
• Donnez envie d'apprendre ! Kit de survie du formateur.
  Auteurs : Équipe Sydo - Collectif
  Editeur : Eyrolles
  Année : 2015
  Support : Livre
  Page(s) : 159 p.
  Résumé : Sommaire :
  - Apprendre : qu'est-ce que c'est et comment ça marche ?
  Comment le cerveau fonctionne-t-il ?
  Apprendre, c'est d'abord percevoir
  L'attention et la motivation : deux leviers essentiels de l'apprentissage
  Comment mémorise-t-on ce que l'on apprend ?
  - Le kit de survie du formateur
  Les conditions incontournables de la réussite d'une formation
  Le schéma
  L'image
  La vidéo
  Le jeu
  Le storytelling
  - Adaptez vos pratiques : les profils d'apprentissage
  Pourquoi déterminer des profils d'apprentissage ?
  Les différents profils d'apprentissage
  - Conclusion
  Public : Formateur
  Cote : EDUPED15348
  ISBN : 9782212561432
  Inventaire : 15348, 15434
  Mots-clés : Pédagogie - Animation de groupe - Formation des adultes - Apprentissage
• Au bon plaisir d'apprendre. (Re)trouver la faculté d'apprendre avec le sourire.
  Auteur : Hourst, Bruno
  Editeur : InterEditions
  Année : 2002
  Support : Livre
  Page(s) : 288 p.
  Résumé : Trouver la faculté d'apprendre avec le sourire est une méthode d'apprentissage qui se base sur une meilleure utilisation des facultés naturelles et sur la recherche du sens que l'on donne à la matière même que l'on apprend.
  Apprendre est un processus qui n'est pas lié uniquement à la mémoire, à l'intelligence ou à des prédispositions.
  Retrouvons avec cet ouvrage le plaisir de développer et de maîtriser de nouvelles compétences.
  Note : 2eme édition. Illustration d'Olivier Latyk
  Cote : EDUPSE08052
  Inventaire : 8052
  Mots-clés : Processus cognitif - Apprentissage - Compétences
• Le tutorat dans l'enseignement et la formation.
  Auteur : Barnier, Gérard
  Editeur : L'Harmattan
  Année : 2001
  Support : Livre
  Page(s) : 288 p.
  Résumé : Ce livre traite des formes de tutorat dans l'enseignement et dans la formation professionnelle. Après un bref rappel historique, l'auteur analyse la mise en œuvre actuelle de cette pratique au travers des expériences monitorales et tutorales que sont les réseaux d'échanges de savoirs, l'insertion ou la qualification en entreprise, la formation des enseignants, l'accompagnement scolaire, et le tutorat entre élèves et entre étudiants.
  Il s'appuie sur les théories de Vygotski, Bruner et sur les travaux sociocognitifs actuels. Il étudie enfin "l'effet-tuteur", c'est à dire l'impact du tutorat sur le tuteur lui-même.
  Note : Bibliographie
  Cote : EDUADU05734
  Inventaire : 8032
  Mots-clés : Tutorat - Processus cognitif - Apprentissage
• Troubles du calcul et dyscalculies chez l'enfant.
  Auteurs : Van Hout, Anne - Meljac, Claire
  Editeur : Masson
  Année : 2001
  Support : Livre
  Page(s) : 396 p.
  Résumé : Une meilleure connaissance des facteurs susceptibles de troubler l'apprentissage de base ainsi qu'une maîtrise plus appropriée des moyens de remédiation doit aider les enfants à lutter contre l'échec.
  Cet ouvrage dresse un tableau des diverses formes que peuvent revêtir chez l'enfant les difficultés d'accès au calcul. Il analyse leurs causes complexes pour permettre leur évaluation objective et leur prise en charge.
  Les auteurs proposent, dans un premier temps, un cadre conceptuel sur l'histoire des systèmes mathématiques et sur les activités mentales, les bases neurologiques, les capacités et performances des enfants.
  Ils décrivent ensuite les troubles et les pathologies du calcul chez l'enfant.
  Enfin ils présentent les nouvelles méthodes d'évaluations et de modalités thérapeutiques actuellement utilisables.
  Note : Bibliographie
  Cote : EDUPSE05723
  Inventaire : 8021
  Mots-clés : Mathématiques - Apprentissage - Processus cognitif
• L'affectivité et la métacognition dans la classe.
  Auteurs : Lafortune, Louise - Saint-Pierre, Lise
  Editeur : Les Éditions logiques
  Collection : Théories et pratiques dans l'enseignement
  Année : 1996
  Support : Livre
  Page(s) : 384 p.
  Résumé : Les seules aptitudes intellectuelles ne suffisent pas à un bon déroulement du processus d'apprentissage. Des facteurs tels que l'affectivité et la métacognition peuvent jouer un rôle déterminant dans une démarche pédagogique. Les auteurs proposent d'explorer les principaux facteurs qui influencent l'acquisition des connaissances. Elles exposent des stratégies concrètes pour intervenir sur les émotions et les processus mentaux des élèves en situation d'apprentissage.
  Cote : EDUPSE05737
  Inventaire : 8034
  Mots-clés : Psychologie - Processus cognitif - Apprentissage
• Savoir former : bilans et perspectives des recherches sur l'acquisition et la transmission des savoirs.
  Auteurs : - Collectif
  Editeur : Demos
  Collection : Ressources humaines
  Année : 1996
  Support : Livre
  Page(s) : 143 p.
  Résumé : A travers un état des interrogations de la recherche sur la question, un bilan des courants pédagogiques contemporains et les trois éléments de la relation formation-éducation (apprenant, savoirs et compétences, formateur et groupe), cet ouvrage dresse le bilan et les perspectives de recherches sur l'acquisition et la transmission des savoirs en formation initiale et continue.
  Note : Auteurs : Meirieu, Philippe/Barbier, Jean-Marie/Beillerot, Jacky/Crozier, Michel/Morin, Edgar/
  Référence bibliographiques p. 62 et 130.
  Cote : EDUPSE07007
  Inventaire : 07007
  Mots-clés : Processus cognitif - Compétences - Evaluation - Apprentissage
• Les chemins de l'apprentissage. L'actualité des méthodes d'éducation nouvelle.
  Auteurs : - Collectif
  Editeurs : Retz, Ceméa
  Année : 1996
  Support : Livre
  Page(s) : 151 p.
  Résumé : Cet ouvrage répond à la question : " comment apprendre ? " et se place aussi bien du point de vue des enseignants et des formateurs, que des apprenants. Il se compose de trois parties : les différentes conceptions pédagogiques de l'apprentissage, les pratiques d'apprentissage : conception et expérience des centres d'entraînement aux méthodes actives, les méthodes de remédiation pour les publics en grande difficulté.
  Note : Auteurs collectifs : Aumont, Bernadette/Beillerot, Jacky/Best, Francine/Meirieu, Philippe/Mesnier, Pierre-Marie/Perry, Elisabeth.
  Références bibliographiques p. 33, 47, 82, 90, 133 et 145.
  Cote : EDUPSE07006
  Inventaire : 07006
  Mots-clés : Pédagogie - Processus cognitif - Méthode pédagogique - Apprentissage
• Questions de pratique. L'éducabilité cognitive : une nouvelle compréhension des conduites d'apprentissage/Tomes 1 et 2.
  Auteurs : Sorel, Maryvonne (Sous la direction de) - Collectif
  Editeur : Université Paris 5-René Descartes
  Année : 1991
  Support : Livre
  Résumé : Tome 1 : théorisation de la pratique, pratique de la théorisation dans l'utilisation d'une méthode de remédiation cognitive.
  Tome 2 : inventaire non exhaustif des méthodes d'éducabilité cognitive
  Note : Bibliographie p. 467 à 478
  Cote : EDUPSE02068
  Inventaire : 732
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Psychologie - Processus cognitif - Apprentissage
• Les fondements de l'action didactique.
  Auteurs : - Collectif
  Editeur : De Boeck
  Collection : pédagogie en développement
  Année : 1990
  Support : Livre
  Page(s) : 402 p.
  Note : 2eme édition
  Cote : EDUPSE01651
  Inventaire : 708
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Psychologie - Pédagogie - Processus cognitif - Apprentissage
• L'apprentissage de l'abstraction. Méthodes pour une meilleure réussite de l'école.
  Auteur : Barth, Britt-Mari
  Editeur : Retz
  Collection : forum Education Culture
  Année : 1988
  Support : Livre
  Page(s) : 192 p.
  Note : Ouvrage théorique/préface d'André de Peretti/définitions/annexes/bibliographie p.189-192
  Cote : EDUPSE00550
  Inventaire : 00550
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Psychopédagogie - Processus cognitif - Décrochage scolaire - Apprentissage
• L'épistémologie génétique.
  Auteur : Piaget, Jean
  Editeur : PUF
  Collection : Que sais-je ?
  Année : 1988
  Numéro : 399
  Support : Livre
  Page(s) : 399 p.
  Note : 4ème édition/ouvrage théorique/bibliographie p.125-126.
  Cote : HUMPSY00899
  Inventaire : 118
  Mots-clés : Sciences humaines - Psychologie - Processus cognitif - Apprentissage
• Psychologie.
  Auteur : Reuchlin, Maurice
  Editeur : PUF
  Collection : Fondamental
  Année : 1988
  Support : Livre
  Page(s) : 678 p.
  Note : Ouvrage théorique/tableaux/appendice p 617-621/bibliographie p 623-650/index des auteurs p 651-658/index matière p 661-673.
  Cote : HUMPSY00898
  Inventaire : 117
  Mots-clés : Sciences humaines - Psychologie - Apprentissage
• Apprendre...oui, mais comment.
  Auteur : Meirieu, Philippe
  Editeur : ESF éditeur
  Année : 1988
  Support : Livre
  Page(s) : 180 p.
  Résumé : Une première partie tente de redéfinir l'acte d'apprendre comme une interaction dynamique entre des informations et un projet. seconde partie, réflexions utiles sur les 3 dimensions complémentaires de l'apprentissage formel : la relation pédagogique(comment créer le désir d'apprendre),le chemin didactique(comment aménager les objectifs d'apprentissage) et les stratégies individuelles d'apprentissage(comment les observer et les accompagner).
  Note : Ouvrage théorique a vocation méthodologique et pratique et comportant de nombreux tableaux/2ème édition augmentée d'un guide méthodologique p.165-180.
  Cote : EDUPSE00049
  Inventaire : 652
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Psychologie - Apprentissage - Processus cognitif - Individualisation
• J'apprends donc je suis. Introduction à la neuropédagogie.
  Auteur : Trocmé Fabre, Hélène
  Editeur : Editions d'Organisation
  Année : 1987
  Support : Livre
  Page(s) : 272 p.
  Note : Ouvrage théorique/tableaux/illustrations/préface d’Albert Jacquard/bibliographie p. 259-272.
  
  Cote : EDUPSE01085
  Inventaire : 692
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Psychologie - Processus cognitif - Apprentissage - Education
• Les savants en herbe.
  Auteurs : Cauzinille-Marmèche, Evelyne - Mathieu, Jacques - Weil-Barais, Annick
  Editeur : Peter Lang
  Collection : Exploration recherches en sciences de l'éducation
  Année : 1985
  Support : Livre
  Page(s) : 210 p.
  Note : illustrations/tableaux/2eme édition/bibliographie p 199-210/préface de Jean-François Richard.
  
  Cote : EDUPSE01078
  Inventaire : 684
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Psychologie - Apprentissage - Processus cognitif
• Théorie de la motivation humaine.
  Auteur : Nuss, Marcel
  Editeur : PUF
  Collection : Psychologie d'aujourd'hui
  Année : 1985
  Support : Livre
  Page(s) : 383 p.
  Note : Ouvrage théorique/bibliographie p.341-365/index des auteurs cités p.368-383/index des matières p.373-383.
  Cote : EDUPSE00368
  Inventaire : 653
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Psychologie - Processus cognitif - Apprentissage
• Apprentissage et formation.
  Auteur : Berbaum, Jean
  Editeur : PUF
  Collection : Que sais-je ?
  Année : 1984
  Numéro : 2129
  Support : Livre
  Page(s) : 127 p.
  Note : Ouvrage théorique/tableaux/bibliographie p. 125
  Cote : EDUPSE01080
  Inventaire : 687
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Psychologie - Apprentissage - Processus cognitif - Education
• Le dialogue pédagogique avec l'élève.
  Auteur : Garanderie, Antoine de La
  Editeur : Centurion
  Collection : PAIDOGUIDES
  Année : 1984
  Support : Livre
  Page(s) : 125 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique
  Cote : EDUPSE01075
  Inventaire : 681
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Processus cognitif - Pédagogie - Psychologie - Apprentissage
• Du concept au fantasme. Psychologie de la connaissance et pédagogie. De Bachelard à Piaget et à Freud.
  Auteur : Sanner, Michel
  Editeur : PUF
  Année : 1983
  Support : Livre
  Page(s) : 253 p.
  Note : Ouvrage théorique/bibliographie p.245-253
  Cote : EDUPSE01071
  Inventaire : 677
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Pédagogie - Psychologie - Processus cognitif - Apprentissage
• Plaidoyer pour les apprentissages précoces. Stratégies éducatives pour la réalisation des potentialités humaines.
  Auteur : Cohen, Rachel
  Editeur : PUF
  Collection : L'éducateur
  Année : 1982
  Support : Livre
  Page(s) : 317 p.
  Note : Ouvrage théorique/compte rendu d'expérience/ouvrage à vocation méthodologique/bibliographie p. 309-317
  Cote : EDUPSE01086
  Inventaire : 693
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Psychologie - Processus cognitif - Lecture - Apprentissage
• Les principes de la mesure et de l'évaluation des apprentissages.
  Auteur : Tousignant, Robert
  Editeur : Editions Préfontaine
  Année : 1982
  Support : Livre
  Page(s) : 225 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/tableaux/bibliographie p 223-225
  Cote : INGEVA00948
  ISBN : 2892080118
  Inventaire : 859
  Mots-clés : Ingénierie de formation - Evaluation de la formation - Apprentissage - Processus cognitif - Evaluation formative
• Le développement social de l'intelligence.
  Auteurs : Doise, Willem - Mugny, Gabriel
  Editeur : InterEditions
  Année : 1981
  Support : Livre
  Page(s) : 199 p.
  Note : Ouvrage théorique, compte rendu d'expérience/bibliographie p.185-193/index p.194-196
  Cote : EDUPSE00376
  Inventaire : 654
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Psychologie - Apprentissage - Processus cognitif - Psychopédagogie
• Le conditionnement et l'apprentissage.
  Auteur : Le Ny, Jean-Francois
  Editeur : PUF
  Collection : Le psychologue
  Année : 1980
  Support : Livret
  Page(s) : 196 p.
  Note : Ouvrage théorique compte rendu d'expérience/bibliographie p.181-182/lexiquep.183-194.
  Cote : HUMPSY00246
  Inventaire : 68
  Mots-clés : Sciences humaines - Psychologie - Apprentissage - Processus cognitif
• Les profils pédagogique. Discerner les aptitudes scolaires.
  Auteur : Garanderie, Antoine de La
  Editeur : Centurion
  Collection : PAIDOGUIDES
  Année : 1980
  Support : Livre
  Page(s) : 259 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/2eme édition/illustrations.
  Cote : EDUPSE01077
  Inventaire : 683
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Psychologie - Apprentissage - Processus cognitif
• Cultures et conduites.
  Auteurs : - Collectif
  Editeur : PUF
  Collection : Psychologie d'aujourd'hui
  Année : 1976
  Support : Livre
  Page(s) : 356 p.
  Cote : EDUPSE00811
  Inventaire : 659
  Mots-clés : Sciences de l'éducation - Psychologie - Processus cognitif - Apprentissage
• L'entraînement mental.
  Auteur : Chosson, Jean-François
  Editeur : Seuil
  Collection : Peuple et culture
  Année : 1975
  Support : Livre
  Page(s) : 191 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/tableaux/bibliographie p.185-187.
  Cote : HUMPSO01066
  Inventaire : 237
  Mots-clés : Psychosociologie - Apprentissage - Processus cognitif
• Outils pour apprendre en groupe. Apprendre en groupe ? 2.
  Auteur : Meirieu, Philippe
  Editeur : Chronique Sociale
  Collection : FORMATION
  Date : 1984
  Support : Livre
  Page(s) : 206 p.
  Note : Ouvrage à vocation méthodologique/tableaux/illustrations/supports de formation/jeux pédagogiques/bibliographie p.197-201.
  Cote : METGRO00872
  Inventaire : 1034
  Mots-clés : Méthode pédagogique - Pédagogie - Apprentissage
• Jaillissement de l'esprit. Ordinateurs et apprentissage.
  Auteur : Papert, Seymour
  Editeur : Flammarion
  Collection : 1981
  Support : Livre
  Page(s) : 298 p.
  Note : Ouvrage théorique/notes, index matières.
  Cote : INGNUM00124
  Inventaire : 1324
  Mots-clés : Communication - Processus cognitif - Apprentissage - Informatique