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Il existe plusieurs lieux de ressources sur l’illettrisme et la maîtrise de la langue en Île-de-France :

Le Centre De Ressources Illettrisme et Maîtrise de la Langue Île-de-France

Le Centre De Ressources Illettrisme et Maîtrise de la Langue est financé par la Région Île-de-France afin d’assurer une mission de service public auprès du grand public.
Il est à l’écoute des besoins de toute personne concernée par les questions de l’illettrisme, de l’alphabétisation, de l’acquisition des savoirs de base, à titre individuel ou professionnel.
Centre De Ressources Illettrisme et Maîtrise de la Langue www.cdri-idf.ac-versailles.fr

Le numéro vert de l’ANLCI : 0800 11 10 35

PowerPoint - 1.7 Mo
Présentation du CDRI Île-de-France

Les missions du CDRIML IDF

  • Il renseigne, documente, mutualise les informations, les ressources sur l’illettrisme et la maîtrise de la langue
  • Il prescrit sur le dispositif régional Compétences de base professionnelles et fait du lien avec le conseiller référent
  • Il développe des actions de conseil, d’appui et d’expertise aux initiatives territoriales
  • Il appuie la Mission régionale de prévention et de lutte contre l’illettrisme
  • Il propose des actions de professionnalisation à destination de tout acteur francilien intervenant sur ces champs (journées de sensibilisation, de repérage de l’illettrisme, formations des publics) accessibles d’accueil du site : http://www.cdri-idf.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique4

Pôle ressources Formation tout au long de la Vie - DAFPIC / GIP-FCIP de Paris

Des ressources pédagogiques peuvent être consultées sur place sur rendez-vous :

  1. Ressources consultables sur le thème « illettrisme » au PRFLTV DAFPIC / GIP-FCIP de Paris : http://formasources.scola.ac-paris.fr/spip/spip.php?page=ressources&ref=859&MC1=Illettrisme
  2. Ressources consultables sur le thème « Compétences clés - CléA » (Maîtrise de la langue) au PRFLTV DAFPIC / GIP-FCIP de Paris http://formasources.scola.ac-paris.fr/spip/spip.php?page=ressources&ref=859&MC1=Comp%C3%A9tences%20cl%C3%A9s%20-%20Cl%C3%A9A
  3. Pêle-mél : vu dans la presse sur le thème "illettrisme" http://prfc.scola.ac-paris.fr/PM/PM_Recherche_ResMC.php?MC=illettrisme

Le CDRIML et ses antennes

Centre de ressources Illettrisme et Maîtrise de la langue Île-de-France - CDRMIL
Siège : MDE du Val-d’Oise
23 avenue de Chennevières - 95310 Saint-Ouen-l’Aumône
Coordinatrice du CDRIML-IDF : Clarisse Moonca
Tél. : 01 72 58 10 56
Courriel : clarisse.moonca ac-versailles.fr

Antenne CDRIML / 78
Cafoc de l’académie de Versailles

19 avenue du Centre - 78053 Saint-Quentin-en-Yvelines
Chef de projet CDRIML-IDF : Fabienne Blondel
Tél. : 01 30 83 47 18
Courriel : fabienne.blondel ac-versailles.fr

Antenne du CDRIML / 75
Cafoc de l’académie de Paris

12 Bd d’Indochine - 75933 Paris cedex 19
Référente du CDRIML-IDF : Valérie Languet
Tél. : 01 44 62 39 53
Courriel : valerie.languet ac-paris.fr

Antenne CDRIML / 94
Cafoc de l’académie de Créteil

12 rue Georges-Enesco - 94025 Créteil
Référente du CDRIML-IDF : Michèle Ouerd
Tél. : 01 57 02 66 90
Courriel : michele.ouerd ac-creteil.fr

Quelques sites essentiels

  1. http://www.anlci.gouv.fr/
  2. http://www.cndp.fr/crdp-paris/
  3. http://www.education.gouv.fr/cid74737/la-prevention-et-la-lutte-contre-l-illettrisme-a-l-ecole.html

Au fil de l'info

  • Patricia Crifo et Antoine Rébérioux, enseignants "La RSE légitime les salariés pour participer à la gouvernance de l'entreprise".
    Entreprise et Carrières, 11 au 17 novembre 2019
    https://www.cereq.fr/la-formation-des-salaries-20-
    La formation des salariés 2.0 : l’effet levier des TIC - Céreq Bref, n° 376, Avril 2019, 4 p.
  • Dossier : Sujets à émotions - Polyphonie du sujet et de ses émotions.
    Cahiers Pédagogiques, Novembre 2019, N° 556
    https://www.cahiers-pedagogiques.com/Faire-le-prog
    Article en ligne : Faire le programme ou s’occuper des émotions ? Cynthia D’Addona, Andreea Capitanescu Benetti
  • Guide des formations multimodales. Attester la réalisation de l'action de formation.
    FFFOD, 24 octobre 2019
    http://www.fffod.org/nos-activites/publications/ar
    Ce guide est le fruit d’un travail collaboratif réalisé par le FFFOD en lien avec la DGEFP, afin de clarifier les règles applicables depuis le 1er janvier 2019 et de promouvoir les bonnes pratiques de conception et de mise en œuvre des parcours de formation multimodaux.
  • Valse à deux temps pour le numérique éducatif.
    Le Monde, 16 octobre 2019
    https://edtechfrance.fr/
    L’association Edtech rassemble dans un même espace de dialogue et de rencontre des entrepreneurs EdTech ainsi que des partenaires “engagés” (entreprises, associations, institutions, établissements d’enseignement supérieur).
    https://presse.mgen.fr/laureats-des-trophees-mgen-
    Lauréats des trophées MGEN EdTech – 2e édition
  • Julhiet Sterwen diffuse l'AFEST chez ses clients.
    Entreprise et Carrières, 14 au 20 octobre 2019, N° 1450
  • Livre blanc : Une vision à 360° sur la réalité du digital learning.
    FFFOD, Octobre 2019
  • Projet européen : Un nouvel outil pour mieux repérer les compétences transversales

    Inffo Formation, 15 au 30 septembre 2019, N° 972
    http://rectec.ac-versailles.fr/
    Projet européen Rectec (Reconnaître les compétences transversales en lien avec l'employabilité et les certifications)